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− | '''LE BUONE PRATICHE DELLA QUALITA'. ABSTRACT, ESEMPI E FILE'''
| + | < div><span style=" color: #000080"> Se volete aggiungere dei contenuti alla pagina principale dovete cliccare sul tasto modifica. Vi comparirà una pagina con un box contente il testo in linguaggio HTML: per visualizzare il testo in maniera simile a word, cliccate su ''' [Rich Editor]''' . </ span>< br/></ div>< div>< span style=" color: #000080"> A questo punto, nel box, sarà visualizzato il testo della ''' Pagina principale''', che potete aggiornare, integrare e modificare. Attenzione perché le modifiche una volta salvate rimarranno sul wiki space e saranno visualizzate da tutti i partecipanti.</ span>< br/>< br/>< /div>< div>< span style=" color: #000080"> In fondo alla pagina sono presenti 3 bottoni: </ span>< /div>< div>< span style=" color: #000080">''' Salva pagina''' , che consente di salvare le modifiche apportate</ span>< /div>< div>< span style=" color: #000080">''' Visualizza anteprima''', consente di visualizzare come apparirà il testo inserito / modificato</ span></ div>< div>< span style=" color: #000080"> '''Mostra cambiamenti''', consente di confrontare la versione attuale con il testo modificato.</ span></ div>< div>< br/>< span style=" color: #000080"> Se invece volete inserire una pagina nuova, dovete innanzitutto scegliere un '''titolo''' e inserirlo nello spazio in alto a destra.</ span></ div>< div>< span style=" color: #000080"> Dopodiché dovete cliccare sul tasto '''Ricerca''' per controllare che non sia già presente una pagina analoga. Nell’eventualità che sia già esistente, potete procedere a modificarla seguendo esattamente gli stessi passaggi illustrati per la Pagina principale. </ span>< br/></ div>< div>< span style=" color: #000080"> Se invece la pagina che volte inserire non è presente vi verrà segnalato e potete crearla cliccando sul tasto ''' Crea pagina''' che vi comparirà sotto il box con i risultati della ricerca.</ span>< /div>< div>< br/></ div>< div>< br/>< /div>< div>< span style=" color: #000080" >Per qualsiasi chiarimento o supporto tecnico potete contattare la segreteria del progetto Q4ECEC all’indirizzo [email protected] o telefonare al numero 0584 338275. Saremo felici di collaborare con voi.</span></ div> |
− | <p style="text-align: justify">Indicare buone pratiche nella qualità non è solo un'operazione utile ma anche divertente. Il mondo degli indicatori di qualità è interessante e variegato. Allo stesso tempo, in Italia, ci sono protocolli ed esperienze la cui solidità è fuori discussione. Sono i protocolli e le esperienze delle best practice. Ne indichiamo, prima di tutto, quattro. Due, evidenziate in differenti testi, dalla regione Emilia-Romagna. Un'altra, sempre in ambito regionale, a cura della regione Toscana e dell'Istituto degli Innocenti. Sottolineiamo poi due esperienze a livello comunale: quella di Piacenza e quella di Vigevano.</p><p style="text-align: justify">Ma andiamo per ordine:</p><p style="text-align: justify">1) '''EMILIA ROMAGNA'''</p><p style="text-align: justify">Le ''quattro tesi per una valutazione della qualità nei servizi educativi 0-3 anni'' entro il ''Monitoraggio della sperimentazione delle linee guida regionali''</p><p style="text-align: justify"></p><p style="text-align: justify">Le tesi che vengono presentate nel documento, a cura della Regione Emilia Romagna, fanno parte di un percorso successivo all'elaborazione delle linee guida per la predisposizione del progetto pedagogico da parte dell'ente regionale. Operativo ma anche classico -tesi e monitoraggio si richiamano al concetto arendtiano di giudizio e a quello kantiano di giudizio riflettente- questo documento intende, testualmente, la politica come educazione. Intendendo così per politica la capacità di implementare gli ideali pedagogici (sempre testuale) e l'educazione come un processo politico di concretizzazione dei diritti di cittadinanza. La qualità viene così sottolineata come'''un processo negoziato'''. I presupposti teorici di questo lavoro si sintetizzano, di conseguenza, in questo modo:</p><p style="text-align: justify">''Prima tesi: Valore di un processo integrato di autovalutazione''.</p><p style="text-align: justify">in questo modo la valutazione possiede almeno quattro attributi imprescindibili: 1) situata nella dimensione locale torna ciclicamente a livello regionale 2) è processuale 3) è partecipata 4) è formativa. Il processo è considerato entro una alternanza di vincoli (procedurali) e di flessibilità (osservativa)</p><p style="text-align: justify">''Seconda tesi: Il protagonismo dei soggetti, degli organismi coinvolti e le implicazioni del loro ruolo nel processo valutativo''</p><p style="text-align: justify">valorizzazione dei '''protagonisti attori''' del processo di educazione. Equipe, coordinatore pedagogico, Coordinamento pedagogico provinciale (CPP). Essenziali attori per calibrare standard qualitativi e quantitativi dell'intero processo</p><p style="text-align: justify">''Terza tesi: le condizioni imprescindibili della efficacia del processo di regolazione della qualità passano da intreccio standard qualitativi e quantitativi''</p> | + | |
− | Diviene così strategico il ruolo del coordinatore pedagogico nella funzione di auto ed etero valutazione.
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− | <p style="text-align: justify">'' Quarta tesi: la governance regionale serve per favorire il processo di regolazione della qualità''</ p>< p style="text-align: justify"> In questo modo si tengono il fattore tenico, politico e quello pedagogico.< /p>< p style=" text-align: justify">'' Il monitoraggio delle linee guida regionali'' entro le '' quatto tesi'' prevede, a sua volta, quattro procedure cardine</ p><p style="text-align: justify">1)</ p><p style="text-align: justify"></ p>< p style="text-align: justify"></p>< p style=" text-align: justify"></ p><p style="text-align: justify"></ p>< p style="text-align: justify"></ p>< p style=" text-align: justify"></ p><p style="text-align: justify"></ p>< p style="text-align: justify"></p>< p style=" text-align: justify"> </p><p style="text-align: justify"></p><p style="text-align: justify"></p><p style="text-align: justify"></p><p style="text-align: justify"></p><p style="text-align: justify"></p><p style="text-align: justify"></p><p style="text-align: justify">documento interamente reperibile, con una ricca bibliografia, su</p><p style="text-align: justify">[http://sociale.regione.emilia-romagna.it/ http://sociale.regione.emilia-romagna.it/]</p><p style="text-align: justify">per ulteriori informazioni scrivere a [email protected]. it</ p><p style="text-align: justify"></ p><p style="text-align: justify"></ p>< p style="text-align: justify"></p>< p style=" text-align: justify">''' (a cura di Scifopsi-Teseo)'''</ p>< p style="text-align: justify">< /p>< p style="text-align: justify"></ p>< p style="text-align: justify"></ p>< p style="text-align: justify">< /p>< p style=" text-align: justify"></ p> | + | |
Versione attuale delle 10:11, 28 lug 2015
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Per qualsiasi chiarimento o supporto tecnico potete contattare la segreteria del progetto Q4ECEC all’indirizzo [email protected] o telefonare al numero 0584 338275. Saremo felici di collaborare con voi.